S: Seit wann sind Sie Vertrauenslehrerin?
L: Seit diesem Schuljahr.
S: Welche Aufgaben haben Sie als Vertrauenslehrerin?
L: Klassensprecherversammlungen einberufen, sich mit Schülersprechern
treffen und Themen besprechen, Jahresplanung, Verbindung zwischen
Schülern und Rektorat herstellen, ein Ohr für Schülerfragen haben.
S: Mussten Sie dafür eine extra Ausbildung machen?
L: Nein.
S: Warum wollten Sie Vertrauenslehrerin werden?
L: Ich find es toll, wenn Schüler Vertrauen zu mir haben. Das ehrt mich.
S: Warum haben Sie sich als Vertrauenslehrerin aufstellen lassen?
L: Weil ich von den Schülersprechern des letzten Jahres gefragt wurde.
S: Macht es Ihnen Spaß, an unserer Schule zu unterrichten?
L: Ja, sehr.
S: Wie viele Klassen als Klassenlehrer hatten Sie schon?
L: 12.
S: Wie lange sind Sie schon Lehrerin?
L: Seit 1983. Da habe ich als Lehramtsanwärterin begonnen.
S: Was macht Ihnen am Unterrichten Spaß?
L: Die Schüler zum Lernen zu motivieren, ihre Neugierde und Spaß am
Arbeiten zu wecken, Lernfortschritte zu beobachten, den Schülern bei
deren Problemen zu helfen.
S: Freut es Sie, Schüler fröhlich in die Schule kommen zu sehen?
L: Ja, unbedingt.
S: Vielen Dank für das Gespräch.